Чему обучают ребёнка в детском саду

Цель программы. Создание условий для успешного формирования речевой и коммуникативной культуры дошкольников, приобретения опыта построения продуктивных коммуникаций на всех возрастных этапах.

Задачи.

  - Развитие речи как средства общения детей раннего и младшего дошкольного возраста через комплексное использование технологий игрового и продуктивного речевого развития;

 - Обучение детей основным культурным средствам и способам речевой деятельности;

- Обеспечение детям старшего дошкольного возраста приобретения опыта построения продуктивных коммуникаций в ходе активных образовательных практик, разработанных на основе современных коммуникативных технологий;

- Развитие способности проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах речевой деятельности;

- Воспитание общей речевой культуры детей.

Цель. Формирование у детей общей культуры поведения, интереса к родному городу через знакомство с историей и культурой Рязани.

Задачи.

- Формировать навыки осознанного и безопасного поведения на улицах родного города;

- Развитие интереса к родному городу через знакомство с историей и культурой Рязани;

 - Воспитание общей культуры поведения в процессе ознакомления с родным городом, его особенностями и культурными традициями.

Задачи и содержание Программы ориентированы на формирование представлений у дошкольников об истории и культуре родного города, моделировании поведения ребенка в общественных местах, выборе способа действия в конкретной развивающей ситуации.

В содержательном аспекте Программы рассматривается культурно-историческое наследие Рязанского края

 - народные промыслы Рязанского края: Михайловское кружево, Скопинская художественная керамика, Кадомский вениз, Шиловская лоза,

 - традиционная художественная народная культура, выраженная в языке, различных жанрах творчества, костюме, в различных формах фольклорных празднеств и обрядов, знаниях и навыках, связанных с традиционными ремеслами, а также

 - архитектурное, художественное, культурное наследие прошлого, представленное в жизненном пространстве города.